学习之道(第2版) - [美] 乔希·维茨金 (Josh Waitzkin)

学习之道(第2版)

[美] 乔希·维茨金 (Josh Waitzkin)

出版时间

2011-03-31

ISBN

9787500679240

评分

★★★★★
书籍介绍

本书2008年第一版题名为《学习的艺术》,亦使用同一ISBN。

乔希·维茨金(1976.12.04——),少年时曾8次在全国象棋冠军赛中夺魁,13岁即获得象棋大师头衔。他是《王者之旅》(又译《天生小棋王》)一书及同名好莱坞电影的主人公。18岁时,他出版了个人第一本书,《乔希·维茨金的进攻性象棋》。20岁之后,他开发了“象棋大师",并成为其代言人。 “象棋大师”是世界上最大的计算机象棋程序,目前已出第十版。他现在是一名太极推手大师,拥有众多世界冠军头衔。

AI导读
核心看点
  • 作者结合象棋与太极冠军经验,分享从基础到巅峰的学习心法。
  • 提出渐进理论、软区域、划小圈等核心概念,强调深度与专注。
  • 探讨如何将压力转化为动力,在混乱中建立秩序,实现万物合一。
适合谁读
  • 希望突破学习瓶颈,寻找高效方法论的学生与终身学习者。
  • 对心理学、竞技状态调整及情绪管理感兴趣的读者。
  • 从事教育、教练工作,或希望提升自我掌控力的专业人士。
读前提醒
  • 本书带有强烈传记色彩,建议结合个人经历反思,而非死记硬背。
  • 部分概念如软区域较抽象,需耐心阅读并尝试在生活中实践验证。
  • 不必追求速成,重点在于理解作者如何将失败转化为成长的契机。
读者共识
  • 评价两极分化:有人视其为武林秘籍,有人嫌其自传味太浓。
  • 普遍认可其关于专注、复盘及利用逆境激发创造力的观点。
  • 重读价值高,不同人生阶段阅读会有截然不同的深刻感悟。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "我把艺术看作是一项运动,它朝着真理的方向渐行渐远,就如同我在穿越一个隧道,我越是往前走那隧道就越来越深邃,越来越宽广。我对象棋这个游戏了解得越多,就越能体会到还有无数的知识是我们所不了解的。我就是这样一路走来,怀着一颗谦卑的心和对神秘莫测的象棋深切的崇敬之情,从每一段美好的岁月中走了过来。"
  • "成为他人眼中的巅峰人物与生活质量之间毫无关系,我所追求的是内心的宁静。 我学会了如何化解进攻而纹丝不动。我发现自己算计得少了,但感觉得多了。"
  • "赢得我的信任后,布鲁斯开始正式教我,并允许我表达自己的想法。主要的问题就是我太过急躁。我是一个极具天赋与本能的孩子,曾击败了众多没有接受正规训练的街头棋手们。现在是时候让我放慢脚步,约束自己的直觉,而布鲁斯对此也有自己的一套。他知道如何教会我更懂得约束自己,同时又不减弱我对象棋的热爱或是压抑我内心的想法。很多老师都不懂得这种平衡状态,而是逼学生采取某种固定模式。多年来,我曾遇到过很多这样自以为是的老师,也逐步意识到,从长期来看,他们的这种做法对学生有极大的杀伤力,无论是哪套模式,在我身上都不管用。 他们教导我要勇于表达自己的想法,同时也要考虑别人的想法,而不要盲目地追随权威。 布鲁斯通过提问的"
  • "我曾是全国比赛最被看好的人,对于这样的压力我唯有用“无人能敌”的自信来给自己打气,对于伟大的棋手而言,自信是关键要素,但自信过度就会起反作用。能走到这一步,说明我们两人都是极其聪明的人。我们把失败看作了虚张的勇气下的癌症,当局势开始失去控制时,原有的信念瞬间倒塌。 航海生活也为表现生理学打下了极好的培训基础。在海上生活要求一直集中精力,控制全盘,不敢大意。船总是与大海一起摆动,在你的脚下左右倾斜,要想生存下来,唯一的办法就是要踏上海浪的节拍,做好准备,时刻迎接各种挑战。在海上,我学到了这样一点,其实只要一直用心,所有的状况都可以处理应对的。另一方面,在远离陆地70英里处遭遇危机,或游泳时遇到大"
  • "象棋现在已变得不同了。在夏天那几个月里,我曾质疑过很多事,在决定强势回归时,我对象棋所做的承诺已远远超出了乐趣与荣誉,而是热爱、苦痛与激情,激励自己不断跨越,不断提升。"
  • "发展心理学家针对“学习方法对学习成果的影响”进行了广泛研究。发展心理学领域的领军人物卡罗·德维克博士(Carol Dweck)对智力的“整体理论”和“渐进理论”进行了区分。属于“整体理论”类型的孩子,即受父母和老师影响而采取这种思维方式的小孩子,倾向于用这样的语言:“我在这方面很聪明,”并将成败归结于一种与生俱来、无法改变的能力水平。他们把自己的综合智力或技能水平看成是一个固定的、无法继续演变的“整体”。而“渐进理论”则是一种全然不同的学习模式,权且将其称作“学习理论”,该理论更倾向于用这样的句子描述结果:“我之所以做到了是因为我非常刻苦”,或者“我应该更努力一点才是”。采取“学习理论”的小孩"
  • "小池塘里的一条大鱼”"
  • "很多这样的小孩子都非常聪明,他们先是因为优质基因而卓而不群,但之后就遇到问题了。随着象棋比赛日益激烈,对手的反击更为强势,他们开始对比赛失去兴趣。他们努力避开挑战,但最终是现实的世界主动找到了他们。他们的自信心是那么脆弱,不堪一击。对他们来说,失败永远是一场危机,而不是一个成长的机遇。因为获胜所以成了赢家,但新的失败会让他们成为败将。"
作者简介
乔希·维茨金,少年时曾8次在全国象棋冠军赛中夺魁,13岁即获得象棋大师头衔。他是《王者之旅》(又译《天生小棋王》)一书及同名好莱坞电影的主人公。18岁时,他出版了个人第一本书《乔希·维茨金的进攻性象棋》。20岁之后,他开发了“象棋大师",并成为其代言人。“象棋大师”是世界上最大的计算机象棋程序,目前已出第十版。他现在是一名太极推手大师,拥有众多世界冠军头衔。
目录
写在前面的话
引言
第1部分 基础
第一章 无心之举
第二章 转败为胜

显示全部
用户评论
没那么神,无非心理暗示、打牢基础、反复练习的老调重弹,加上大段个人经历的描述。
大赞! 书中最后章节提到的2004台湾太极拳决赛视频:http://v.youku.com/v_show/id_XMTYxMTI0NDEyNA==.html p.s.台湾主办方真的好黑
很真诚的一本书。作者一路探索如何走向大师之道,并把过程中的训练,学习,思考,失误一点点讲出来。对于任何一个希望在某个领域有大成就的人,都值得读几遍。
2012-1-8 重读此书,引发更深地思考,以前是为自己,此时,不仅仅是为了自己。推荐给众多的朋友们。
2010-7-13读毕,除了方法论外,我感触最深的地方在于如何利用不公平的局面激发自己的创造力。G791/*022,医学馆社科
非常棒
对我来说完全就是悬空的“道”,而我本以为是要学习能落地的“法”和“术”。好比是一个准备学习拳击的人,读到了一本张三丰的内功心法,真的是“老鹰向兔子传达飞翔之美”,也许只能怪自己是兔子吧。
嗯…高智商者的自传。一直顺利勤奋的摸到了自己的进阶之路。不嚣张,保持谦虚是为了更好进步。
学习之道这名起大了,严格意义上讲这更像是一本自传,同时由于作者天赋太高了,随随便便就是一个正反馈,就导致不是一个普通人能跟着学的方法论(当然真正靠谱的方法论普通人也大多不会跟着学,这也就是我们普通人之所以普通的一个重要原因);我甚至觉得作者很真诚,但还是要给差评,名头这么大,打开一看是本自传,对人是有误导的。
有些地方太冗长
Z-Library
收藏