论解构

陆扬课上要读……还要我们对照英文本看他哪里翻译得有问题 这学期现代英美哲学课写罗蒂的论文又看了一遍，陆扬老师翻译得实在太骚了…

针对当前（20世纪后半叶欧美学界）批评领域论战纷争太多，卡勒认为需要找出其中最引人入胜、最有价值的学说，来澄清混乱，展示意义和目的，自然这一学说就是解构。这本书论述解构是如何作为近年来理论的冲锋革新的主导力量，卷入并讨论文学理论中一些最为重要的问题。论述的切入点是阅读——批评流派林立但是它们有一个共同商榷的问题，即阅读，所以这本书是从阅读来理清解构的来龙去脉。第一梯度的关键词是：解构、批评、阅读；第二梯度的关键词是：德里达、女权主义、精神分析、德·曼、文学理论。

算解构学的开山之作吗？看文学理论一般要打起十二分精神呵....

有些话翻译得很绕，但还是了解结构的入门书

由结构主义之理论狂热，必然推出读者批评。后殖民、女权、解构等等，都是结构主义的延续。解构云云，原是结构的套娃游戏。

又翻了一遍

anyway翻译太晦涩

在对象文本中找出一系列二元对立概念，然后颠倒它们的等级秩序：寻找一个词作为突破口；密切关注文本自相矛盾的其他形式；特别关注令文本自我解构的修辞结构；将文本的内部冲突引申未文本不同阐释之间的冲突；关注边缘成分，从边缘向中心挺进。到第二章第四节为止阅读还算顺畅，其余的部分简直可怕而折磨，到最后几乎是抱着逃离与创伤的心态草草结束。翻译奇差，竟然将“在场(presence)”这样重要的概念翻译为“呈现”，并且对比原文有不少漏译的段落。需要重读。