大学体育课程是高校课程体系的重要组成部分,是高校体育与健康教育工作的中心环节。一本高质量的公共体育课教材,是提高高校公共体育课教学质量、顺利实施高校体育与健康教育工作的重要保障。
本教材既有体育理论,又包含体育技能。体育理论部分以体育基本理论为框架,汲取最新公共体育教学经验与科研成果,突出了健康理论的内容,努力构建以健康为导向的体育理论体系,力求与现代体育学科的发展相适应。体育技能部分针对大学生身心发育的特点及当前我国高校体育的教学现状,增加了一些大学生喜闻乐见的体育运动项目,注重教材的实用性和新颖性,突出趣味性和可读性,旨在不断增强大学生的体育参与意识,提高他们的体育技能,最终使他们养成良好的锻炼习惯和健康的行为方式,达到终身受益的目的。
本教材在编写过程中力求成为在校大学生体育课内学习和课外锻炼的指导性用书。概括起来,本教材具有以下特色。