书籍介绍
在信息爆炸的时代，阅读能力成为我们获取知识、提升自我不可或缺的能力。然而，阅读并非简单的文字解码，而是一个复杂的心智过程。这本书为我们揭示了阅读背后的心理机制，帮助我们更好地理解阅读，提高阅读效率。
推荐理由
《阅读心理学》这本书系统地介绍了阅读过程中的心理现象，包括解码、理解、记忆等，并详细阐述了阅读心理学的研究方法、眼动与阅读的关系、字词识别机制、句子理解和语篇理解等多个方面。它不仅有助于提升阅读能力，推动全民阅读的进程，而且为阅读教学和阅读治疗等领域提供了理论支持和指导。
适合哪些人读
对心理学、教育学、语言学研究感兴趣的读者
阅读爱好者
希望提升阅读能力、改善阅读习惯的人群
教师、心理咨询师等相关职业从业者。
阅读爱好者
希望提升阅读能力、改善阅读习惯的人群
教师、心理咨询师等相关职业从业者。
书籍脑图
用户评论
其实所谓的阅读，最终的目的都是为我所用。
罗列了古今中外各种研究成果
阅读过程是3种表征的协调，作者要表达的意义，文章的外现意义，读者构建的意义。朗读所需要的认知资源多于默读，默读的眼跳时间间隔225ms。快速阅读不是表面性的浏览，而是积极主动的，创造性的理解过程。新闻联播平均语速305字每分钟。精读，速读，略读，泛读四种阅读。略读就是看个大概，用的时候再查。泛读目的不明确。创新性阅读，不停留在原文理解，而是结合自己实际，用自己的语言对原文进行改造变成自己特有的思想。阅读是一个猜测游戏，用背景知识去揣度原文。眼镜疲劳时阅读速度会下降。眼镜在每行的运动习惯不受内容影响，运动习惯是快速阅读者和慢速阅读者的区别。常见词，常见句型，阅读更快。大学生阅读的认知宽度是左侧1个字右侧2～3个字。词之间插入空格不会提高成年人阅读速度。
心理学真是我的硬伤，读起来也觉得云里雾里的。汉字阅读和英文单词阅读还是存在很大的不同吧，用这一套理论去分析当下的阅读行为可行吗？
p.s一直觉得隐性的行为很难被时时监察和精准分析出来，毕竟阅读是受各种因素影响的复杂行为。🤔
和92版是一样的。超级难读！
中文原创并不总比译著更好流畅阅读……
学习
阅读心理学研究综述。