一本书读懂30部教育学经典(学术经典导读丛书)

郭泽德、宋义平、关佳佳

出版时间

2024-01-01

ISBN

9787302648659

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍
这是一本给'不知道从哪儿下手'的人的入门向导。对研一的学生、备考的师范生、面对厚重原著望而生畏的普通读者而言,30部教育学经典的原著往往学术性过强、啃起来困难重重,而这本书把它们拆解成可入口的导读。它最被读者看重的,是每篇开头'为什么要写这本书'的铺垫——结合时代背景与作者处境,为晦涩理论提供理解的抓手,让经典不再遥不可及。一位还有100天退休的正高级教师遗憾'才读到',众多一线教师与父母则从中照见'教育的温度和光芒'。它不追求引人入胜的流畅,个别读者觉得概括仍显晦涩,但作为配合教材、梳理脉络的'伴读',它确为教育从业者与爱好者提供了一条稳妥的登阶之路。
作者简介
郭泽德,北京信息科技大学讲师,北京市优秀博士毕业生,百万粉丝学术教育平台“学术志”创始人,编著有《写好论文》《质化研究理论与方法》等图书。 宋义平,北京思高乐教育科技有限公司总经理,中国人民大学社会学博士,百万粉丝学术教育平台“学术志”联合创始人、金牌讲师,策划出版大量知名教材与在线课程。 关佳佳,北京思高乐教育科技有限公司阅读项目组负责人,教育学硕士,从事教育行业10多年,已经策划完成超过500部著作的解读和音频制作。
目录
教育的内涵是什么
01 《什么是教育》:关于教育本质的哲思/2
02 《教育的目的》:激发“活跃的智慧”,引导学生走向自我发展之路/12
03 《教育过程》:教师应该如何教给学生新知识/20
教育孩子的出发点

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用户评论
本书阅读后的感触更多的是对教育学的发展脉络的梳理和整体把握,大量的干货读起来很过瘾,省去了很多阅读原著的挠头时刻,条理清楚,观点鲜明可以一目了然的GET到核心观点。当然,教育学的研究是一个很宏大的课题,但其实对于每个小家庭来说,或者说家庭教育来说,大可不必追求或配合当下“主流”,还是要专注孩子自身,没有过时或错误的方法,只有适合与不适合。读者在阅读过程中,可以从宏观和微观2个方面,加深对教育学的思考。十分收益,推荐阅读。
可以全面了解教育学相关的经典著作,对提升理念非常有帮助。
选取30部教育经典,每篇经典缩编为8000~10000字的精华更是有助于读者站在巨人的肩膀上思考问题。这是一本非常精彩的教育学综述,值得为人父母者好好了解。
我确信,如果父母懂得一点儿教育的方式,现实就会好很多,至少我们可以在孩子刚懂事的时候就告诉他们: 有些事儿该做,可有些事儿,不该做。
对教育学经典著作的详扩版书单。
这是一部浓缩的教育学巨著。好读,好看,好记。
作为有娃的家长,对教育学更加感兴趣。但是这类经典书籍还是有一定的难度和深度的,如果一本本自己啃,都不知道啃到什么时候,甚至读完可能自己都没读懂。但是遇到这本书,轻易就可以把握到书中的重点,一读就可以学以致用,不仅掌握知识,还可以辅助理解经典,可以选自己感兴趣或者觉得可以理解的经典书再进一步精读,真的是一本很好的导读书
在研一的时候一直不知道应该从哪些教育学著作入手,翻看了《什么是教育》和《教育的目的》两本教育学经典,学术性太强,啃起来困难重重,甚至开始怀疑起自己的领悟能力,入手《一本书读懂30部教育学经典》看上去是买书,实则是为自己的学术生涯找到一个橄榄枝,一个实用性、指导性强的学术书单,将学术大咖们的思想,凝结成10000字左右的精华,给予求知者一个认知的路径,提升自己对学术理论的理解力。 每一章的开头都有编者撰写的作者介绍、为何写此书、经典论著、思想精华,就教育的基本要素做了深入浅出的论述。……即使光从教育孩子的角度来说,这些作品可以说都是值得细读的经典。但是阅读经典没有捷径,只能在书单的摆渡之下,继续苦心研究。
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