创建积极习惯是起点,创造微小的积极习惯则是培养更大习惯的途径。本书选取幼儿时期的八大典型问题,每章由名人名言、案例、原因分析、知识导读、专家支招、亲子互动拓展、推荐阅读等七部分构成,在指导方法中贯穿积极行为习惯的简单设计,浅入深析,简单输出。让您在深入真懂孩子的基础上,从简单入手,设计自己的积极习惯,对孩子进行积极养育。
高闰青 ,国务院津贴专家,教育学博士,享受国务院政府特殊津贴专家、教y部“国培计划”专家、教y部高等学校教学指导委员会成员、河南省高等学校教学老师。著作《家庭教育:为孩子的成长打好底色》入选教y部中国教育新闻网2019年度影响教师的100本书。
张燕子,副教授,教育学硕士,河南省高等学校青年骨干教师,河南省课程思政教学名师,具有丰富的教学和指导经验。
宋 萍 ,中国家庭教育学会家校社共育专委会理事、清华大学社科学院认证积极心理学指导师、国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师、河南省妇联“家庭教育暖心公益行动”服务团成员、“清华幸福公益常态化”心理援助热线志愿者。