本书讲述了物理教育测量与评价的基本要素和主要方法,包括理论概述、数理基础、国际经验、方法体系、策略与方法、不同技术环境下的中学物理教学评价、中学物理信息化教学评价的工具、中学物理教学评价的新趋势等几个方面。
本书可作为师范院校物理研究生教材,亦是教育硕士的必修课教材。
王建中,华中师范大学物理科学与技术学院副教授,主要承担物理相关基础课程的教学,从事物理课程与教学论方面的研究。承担的课程有: 物理教育测量与评价、普通物理专题研究、大学物理、普通物理实验等。出版有《中学物理教学设计与案例研究》等。