政策变迁与学习 - Paul A. Sabatier + Hank C, Jenkins-Smith

政策变迁与学习

Paul A. Sabatier + Hank C, Jenkins-Smith

出版时间

2011-01-01

ISBN

9787301183090

评分

★★★★★
书籍介绍
公共政策分析领域实践的工作者们所运用的理论以及测试理论的方法正经历着巨大的变化和发展。在《政策变迁与学习:一种倡议联盟途径》中,各位作者清楚地介绍了运用倡议联盟框架进行政策分析的方法,并把这一方法应用于各种公共政策问题和领域。在考察教育、放松航空管制、通讯、能源和环境的案例过程中,萨巴蒂尔和詹金斯-史密斯充分说明和应用了倡议联盟框架,并着眼于未来的研究和分析,对这一方法进行了重大修改。 《政策变迁与学习:一种倡议联盟途径》为学生们提供了一本说明理论如何解释政策世界的教科书,也为学者和决策者介绍了倡议联盟框架的最新发展,揭示了这一方法的潜力,它解释了传统的政策分析阶段模型(议程设定、政策形成、政策实施)未能解释的很多因素。书中的表格、图表、方法论附录增强了《政策变迁与学习:一种倡议联盟途径》的教学价值。
精彩摘录
  • "假设1:在一个政策子系统内部的主要争论议题上,当核心理念存在分歧时,支持者同盟和反对者的阵容将在大约十年的时间里保持稳定。"
  • "假设2:一个政策倡议联盟的参与者对属于政策核心的问题有着基本共识,但在较为次要的方面,共识度则会降低; 假设3:一个政策参与者(或者一个联盟)在承认政策核心的弱点之前,会首先放弃信念体系的次要方面。"
  • "假设4:只要提起政策的政策子系统倡议联盟仍然掌握权力,政府政策的核心(基本属性)就不会发生重大改变。 假设5:政府政策的核心(基本属性)在没有来自子系统外部的重大干扰(指经济社会条件、系统主导联盟、来自其他子系统的政策产出)的情况下,是不会发生改变的。"
  • "这种把信念和政策放在同一平台上加以分析的能力,使我们能否评估各个政策参与者随着时间推移产生的影响,特别是技术信息(信念)在政策变迁中发挥的作用。“"
  • "以政策为导向的学习是在人们针对价值的权威分配和运用政府政策工具(包括高压政治)维护自身利益、展开相互竞争这一政治过程的背景下发生的(Easton,1965;Lowi,1969)。这个学习过程并非寻求“真理”的无私研究。"
用户评论
倡议联盟框架很难让人不联想到范式概念。里面的论点有很多很精彩的地方。
逻辑清晰,从提出倡议联盟到倡议联盟在具体政策中的运用,到对倡议联盟的修正。翻译也非常流畅。
很有解释力的一种政策分析框架
只比另一本加了若干案例
依旧是相见恨晚的启蒙读物呜呜呜呜这本书又被我扔哪里去了,好想看
读了前三章+加拿大的案例+环境政策定量分析+最后的总结已经是我全部的尊重😢
公共政策学书单1 水过~
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