本体与常无

林毅夫

出版时间

2012-10-01

ISBN

9787301099780

评分

★★★★★

标签

经济

书籍介绍

《本体与常无:经济学方法论对话》为《论经济学方法》的第二版,收录了林毅夫教授在经济学方法问题上与学生的对话记录。作者强调经济学家必须以“常无”的心态,从现代经济学的“本体”,即理性人基本假设出发,研究新出现的经济现象。

通过问答式的交流,作者深入浅出地教导有志于经济学研究的青年学子,应如何掌握现代经济学的基本研究方法,如何才能成为一名善于运用理论、进行理论创新的经济学家,体现了作者“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念。第二版增加了诺贝尔经济学奖得主加里•贝克尔教授对本书英文版的评论、学生的感悟以及林毅夫教授论述经济学方法论的文章。

全书说理透彻,辩驳有力,旁征博引,无论对于经济学专业的学生还是对经济学感兴趣的广大读者都极具启发性。

AI导读
核心看点
  • 以理性人假设为本体,常无心态创新理论
  • 对话体深入浅出,传授经济学研究方法论
  • 强调从真实世界现象出发,寻找背后逻辑
适合谁读
  • 经济学专业学生及有志于学术研究的青年
  • 对经济学思维训练和方法论感兴趣的读者
  • 希望了解林毅夫学术思想与治学理念的读者
读前提醒
  • 核心对话篇幅较短,附录及学生感悟占比较大
  • 对话体形式导致部分观点重复,体系性稍弱
  • 建议结合原著《论经济学方法》对比阅读
读者共识
  • 说理透彻,对掌握经济学基本研究方法极具启发
  • 学生感悟篇幅过多,部分读者认为有歌功颂德之嫌
  • 虽体例有争议,但林毅夫的方法论见解独特且深刻

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "作为元培班的导师,我盼望元培班的同学能以将来成为世界级的大师自勉,培养这样的胸襟,做这样的努力"
  • "有而不有謂之真有,知而不知謂之真知。"
  • "我想,经济学的“体”的本身就是把各种社会经济理论抽象掉之后,它们之间剩下的共同的东西。这个共同点是一个人在作决策的时候,在他所知的可能选择方案中,总是会作出他认为是最佳的选择,也就是理性人的假设,这就是经济学的“体”。"
  • "我认为,有社会责任感的经济学家,应该通过对人的理性的掌握和现实问题的实证研究来倡导一个制度环境,使每一个人的理性选择也同时达到社会理性的目标。"
  • "任何问题背后都有造成这个问题的逻辑,只要能够以实事求是的态度去分析这个问题产生的前因后果,那么,提出的解决方案、政策就会沿着应有的逻辑前进。"
  • "虽然我不懂中文但是我知道这两个词的意思。“本体”指的是基本的假设,在经济学中,基本的假设是理性,而这本书坚持将这一点作为基本假设。“常无”指的是有一个开放的心态,用事实来决定应该如何利用这一假设,应该建立怎样的理论。"
  • "从弄清楚谁是一个现象背后的主要决策者,决策者所要达到的目标为何,达到这个目标的限制条件是什么,有何可选方案,这些可选方案对达到所期望的目标来说成本和效益各为何等,来进行独立的分析和研究。"
  • "“要从真实世界的现象来想背后的逻辑,而不能从现有的理论来看真实世界的现象”"
作者简介
林毅夫,男,原名林正义(到大陆后改名),原北京大学中国经济研究中心主任、教授,博士生导师。中华人民共和国第七、八、九、十届政协全国委员会委员、全国政协经济委员会副主任、中华全国工商业联合会副主席,于2005年获选第三世界科学院院士,2008年2月,被任命为世界银行首席经济学家兼负责发展经济学的高级副行长。2012年6月,世界银行副总裁的任期已届满。
目录
第二版序
总序
∎ 与林老师对话——论经济学方法
与林老师对话
加里•贝克尔教授对《本体与常无:经济学方法论对话》(英文版)的评论

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用户评论
这学期见到林老师,他和我说《本体与常无》要多读几遍,于是我重新读这本书,果然体会和本科的时候大不相同。不仅仅老师和学生的对谈有意思。后面学生的一些体会和认识更有意思,最有意思的还得属于王勇老师博二写的那部分内容。 1. 谈林老师中国的奇迹,“让人欲罢不能,完全可以归纳为一个逆向递归的动态优化的数学结构”。 2. 谈自己写模型。为写理论模型的难做了一些解释。林老师马上评注“芝加哥大学的老师不是要求在建模型之前必须要先有直觉吗?……如果不能做到这一点,通常不是好文章”。 3. 猴子
1、理性人、约束集与效用最大化作为经济分析的基本方法,只要运用它来分析问题,就属于经济学范畴,而不在于具体问题的所属领域 。不过至于这种分析有没有必要呢,我觉得还是要看问题属性的,不然也只是经济学家的自娱自乐罢了。2、社会学对经济学“假设不真实”的批评,有很多是误解。经济学并非不知道理性有限、不完全竞争,只是基于这些简化的假设一样可以得出正确的结论,就没有必要复杂化。3、再一次深深感到自己连经济学的门都没有入,焦虑啊惆怅啊滚去学习。
学生感悟有点多- -。
核心内容只有77页 全书288页 除了林与贝克尔的谈话外 附录算是个小文集 剩下的就是学生的各种跪添。。。
对于方法论的执着,对林老师也是佩服。从不知那位经济学家能有林老师一般博学,在国内更是独树一帜的儒家情怀
五星好评,一种方法论,在经济学里,本体即理性人假设,决策者总是选择他认为最好的方法,常无即经济分析框架只是对现实的模拟,可以借鉴但不能盲从,在分析现象时要始终从实际产生的现象出发,不能用理论去套现象。
研究生读过,补标
认识世界方法论概况
补标一下上学期的必读,怎么说呢,“核心内容只有77页”,又不像《多余的话》那样加杂谈蒙骗过关,后面那些有必要加吗?对话录本身还是挺有启发的
好书 谢谢林老师
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