结构主义诗学

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就说 《批评的解剖》不牛逼吗

作为了解结构主义的入门书，读起来还是有点费劲的。结构主义的方法在索绪尔的语言学和符号学的发展之后，从一首诗或者一个故事的结构出发去研究一部作品应该如何去阅读与阐释。“读者的工作，包括了以阐释语言逐一列出表现所选语义层特征的意胚，并为之命名。”这本书主要分析的部分从四个方面出发：文学能力，程式与归化，抒情诗诗学和小说的诗学。文学能力部分主要说明对读者阅读模式的研究有助于理解文学活动的信息。程式与归化部分主要从文本逼真性和体裁出发，去探讨不同的结构有怎样约定俗成的意义。最后两章探讨了我们在阅读诗歌和小说的时候常见的结构问题，比如诗歌的意象、韵律、节奏等所具有的意义，小说的主题、人物、情节等所具有的意义。作者最后总结说，结构主义的任务简单的可怜，“尽可能明确地把一切关心文学的人所默认的东西挑明。”

为批评本身提供理论根基。“新批评”是阐释，关注意义是或可能是什么；诗学则以退为进，关注意义如何发生。结构主义带给文学研究的最大启示，是一部作品本身有其结构，同时亦处于一个更大的系统当中。这些系统或结构的规则通过作者这一窗口塑造了作品，读者又通过某种阅读程式（也是系统的结果）为作品“赋形”。文学研究探讨的正是以上所有过程。读此书最意外的收获是柯勒律治的一句诗：“我们所得到的即我们所给予的”。

读者中心视野下的结构主义文论史

虽说序言里说是入门，但是读起来感觉不是很入门……

补标。“乔纳森·乔姆斯基”……

《结构主义诗学》围绕两个问题展开——语言学应该直接还是间接运用？语言学能否提供一个“发现程序”？卡勒得出“语言学强调必须建立一种参照模式，以解释语言序列对于有阅读经验的读者是如何形成形式和意义的，强调必须从选择一组需要解释的事实出发，强调认识假设必须受到它们说明这些效果的能力的检验。” 虽然卡勒把文学理解的产生归因于玄之又玄的读者直觉，并用“文学能力”和“阅读期待”加以包装，一边声称理解存在“正确性“，一边对于正确性何来又依靠“心中有数”😅，但这并不妨碍《结构主义诗学》在结构主义批评理论分析阐述以及相关文学问题探讨方面成为一本系统的、条理逻辑极强的文学理论书籍。 此外，尤为可贵的是，即使文学批评已经步入解构主义的时代，但卡勒仍能够保有对结构主义的坚持，并以自己的文学理解对解构主义提出质疑。

12.10，京东。

标错了……