书籍介绍
现代远程教育系列教材。
用户评论
本来是冲着学习附录的英文术语来的，结果被目录里清晰的结构吸引。
很适合背过西方文论史了之后再看。行文结构上是以文论史的理论“问题意识”为线索，梳理理论间的渐进勾连和发展脉络，援引很丰富。
行文质感梦回罗素的西哲史。
作者对神学批评的偏爱和对形式、文化、意义批评的无感，非常明显了😅
杨老师笔力很强！！！更偏向阐释学角度，注重历史的承继性。然后这个冗长的基督教影响阶段vs当代........._(:з」∠)_感觉最后的总结比整个20世纪的诸多流派还长，顺便种草了《中世纪文学史》，打算继续读杨老师的书。
是和耿大爷合编那本一起看的，基本上那本书也沿用了这本书的框架。20世纪文论只用一章，重要的中世纪文论好难🤯
古希腊、中世纪和康德写得还可以，文艺复兴那章真的看得我一脸懵逼，大概可以看出中国学者做学问有多么不靠谱：直接照抄二手书（二手书的可信度还存疑）、只读翻译（我以为他是搞基督教的，没想到连《圣经》都直接用译本……）、除了几个大名鼎鼎的主要学者其它基本上都忽略了，虽然作者一副看不起现代文论的态度，我是真的很怀疑他有没有读过德里达
听我的，西方文学理论（现代之外）就看这本，简要、凝练，却知识点十足。
读过最好的一本西方20世纪之前的理论史
终于啃完了，入了个门。