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设计与视知觉
顾大庆
出版社
中国建筑工业出版社
出版时间
2002-10-01
ISBN
9787112051793
评分
★★★★★
标签
设计与视知觉
设计
建筑
顾大庆
书籍介绍
本书涉及的基本问题包括如何丰富我们的视觉经验,增进我们的视觉敏锐性,以及提高我们运用视觉语言进行记录,表达和思考的能力。虽然书中有关视觉思维的各种方法具有普遍的适用性,但是主要还是针对与空间环境的设计相关的专业,如建筑设计、室内设计和环境设计等。本书第一部分为绪论,以“教”为主要线索,着重于说明课程的理论背景、教学模式和体系架构。第二部分是本书的主体,以“学”为主要线索,以专题为序,分别介绍12个视觉训练课题。本书适合设计与美术专业师生及广大读者。
精彩摘录
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P14:包豪斯的基础设计课程则明确提出了“感知的教育”这个课题,把视知觉训练作为首要的任务,这种感知的教育是彻底的,它强调一切从零开始,用一种新的眼光来观察世界。 抽象思维就是凭借抽象形式语言进行的视觉思维活动。 立体主义和未来主义对空间和时间的新见解导致对画面再现方法的探索,它不是从一个固定的视点来观察和记录对象,而是强调在一个新的时空概念中对对象的连续观察和知觉片段的同时性再现,空间知觉还表现为对“浅”空间,即以图形与背景的关系为基础的平面空间组织的兴趣。 P16:伊藤的课程也许最为“绘画”,从《设计和形式》一书可见大部分的练习都是以素描的方式来完成的。课程以明暗练习开始,伊藤把明暗问题看
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