书籍介绍
在当今快速变化的工作环境中，如何有效地学习和适应成为了一个重要议题。《行动学习的本质》这本书为我们提供了一种新的视角，通过行动学习的方式，将学习与工作实践相结合，帮助个人和组织实现持续的成长和变革。这本书不仅揭示了行动学习的核心要素，还提供了丰富的实践案例，为读者提供了实际操作的指导。
作者简介
雷格·瑞文斯（1907-2003），英国管理大师，曾任剑桥大学物理学家。1971年提出行动学习概念，被誉为“行动学习之父”。其作品包括《行动学习的起源和成长》、《管理组织内部学习》等，对现代管理领域产生深远影响。译者团队由郝君帅、赵文中、沈强铭等专家组成，均为行动学习领域的佼佼者。
推荐理由
《行动学习的本质》这本书详细介绍了行动学习的理论框架、实践方法以及其在企业组织中的应用。书中不仅探讨了行动学习的历史背景和发展，还深入分析了管理者特质、高管态度对行动学习的影响，并提供了丰富的案例和实践经验。对于那些希望提升个人能力、改善组织效能，并对现代管理实践感兴趣的读者来说，这是一本不可或缺的指南。
适合哪些人读
适合企业管理者、人力资源专业人士、培训师、学生以及所有希望提升个人学习能力和团队协作能力的读者。对于那些对组织发展、领导力提升和自我成长感兴趣的读者，这本书同样提供了宝贵的知识和启示。
书籍脑图
目录
用户评论
说的很玄乎，翻完以后，不过是组织级的知识管理，而且只是其中几个实践，多了解几个概念也还好。
这是一个范式设计，突破常规的组织架构、程序化知识，小组共同洞察/解决问题，Learn学习成果=p专家+q领导
沒有行動就沒有學習，沒有學習就沒有行動。
行动学习的20个假设是核心起点，值得围绕发展。
写的非常非常的空泛.一种进化型的管理学.想通过这本书学到关于如何学习的方法的人恐怕会失望了.比如我.
个人觉得有点乱 一会儿是个人的 一会儿是组织的 一会儿又扯到了管理者 如果是PDCA的话 应该算是DO的环节 AACIP公式
这本书的作者是行动学习之父雷格瑞文斯，所以书从一开始就强调自己的“开宗明义，正本清源”的地位，好有意思。书的内容一点也不复杂，轻松可以读完。
✅学习公式是L（学习）=P（程序性知识）+Q（洞察性提问），其中P的内容一直是从小到大从课本、生活中不断获取的，也已经做了很多的研究，所以Q才是需要重点关注的，也是挺困难的，提问不是一件难事，但“洞察性”的限定就大大提升了难度。
✅行动学习的核心观点都体现在自我管理的原则中。通过学习（改变自己）——建议（改变他人）——决策（改变外部世界）的角度来发挥作用，在这个“个体崛起”的时代“改变自己，影响他人”是一门大课题，需要我们每一个人好好回归常识去琢磨和精进。
拖了一周总算是看完了
行动学习的公式AL(行动学习)=P（结构化知识）+Q（质疑）+R（反思）+I（执行）
行动学习已在美国重新包装成AACIP ，成为团队为解决问题以边干边学的一门技术和流程。
评价不太高，这本书偏理论，可能大家更愿意看具体的如何做。
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