书籍介绍
翻开这本1890年问世的经典，最先扑面而来的不是冷冰冰的公式，而是一股矜贵老派的英国绅士气息。马歇尔把经济学写成一门既研究财富、也研究人的学问——他关心过度工作如何磨损人的性格，教育不足怎样剥夺人发挥智力的机会。这种将物质与人性并置的视野，在今天读来反而格外新鲜。书中局部均衡、边际效用、报酬递增递减等概念，看似繁复，却是当代微观经济学的第一块砖。不少读者是带着'想搞懂定义从何而来'的困惑翻开它，又因译本缺图表、需慢慢啃而中途搁置。它适合那些不满足于记住结论、而愿追问理论根基的人；若只求速成，或许会被它的从容劝退。
作者简介
阿尔弗雷德·马歇尔(1842—1924)，近代英国最著名的经济学家，新古典学派的创始人，剑桥大学经济学教授，19世纪末和20世纪初英国经济学界最重要的人物。在他的努力下，经济学从仅仅是人文科学和历史学科的一门必修课发展成为一门独立的学科。剑桥大学在他的影响下建立了世界上第一个经济学系。
AI导读
核心看点
- 提出均衡价格论，奠定现代微观经济学基础
- 将经济学引入科学殿堂，强调严谨逻辑方法
- 深入探讨欲望与效用，分析生产要素分配
读者共识
- 与国富论齐名的划时代巨著，理论基石
- 行文严谨克制，带有老派英国绅士风格
- 概念繁多且抽象，阅读门槛较高需毅力
精彩摘录
- "Alfred Marshall PRINCIPLES OF ECONOMICS The Macmillan Company London，1938根据麦克米伦公司伦敦1938年版译出"
- "其次，人的本身与他使用的工具虽有显著的区别：人类努力和牺牲的供给和需求虽然各有特征，而与有形货物的供求不同，但是，毕竟这种货物本身通常是人类努力和牺性的结果。劳动价值理论和劳动产品价值理论是不能分开的：它们是一个大的整体中的两个部分；即使在细节问题上两者之间存在差别，但经研究后可以知道，大部分是程度上的差别，而不是种类上的差别。正像鸟类和兽类虽然形状上大不相同，但在它们的躯体中都有一个基本观念一样，供求平衡的一般理论也是贯通分配和交换的中心问题之各部分结构的一个基本观念。①"
- "但是，经济学说改成冗长的数学符之后，是否有人会细心阅读不是由他自己改写的这种数学符号，乎还有疑问。然而，在数学语言的应用中已经证明对我自己的的最为有用的一些范例，已被合在一起作为本书的一个附录。 1890年9月"
- "在经济学的材料之极其不同的性质所容许的范围内，这一新的分析法逐步地和尝试地力图把小量增加科学（通常称为微分学）的方法用之于经济学。近代我们之所以已能对自然的性质加以整制，大部分直接或间接地得力于这种方法。这种新的分析法仍然是幼稚的；它没有独断之见，也没有正统的标准。它还没有经历充分的时间以获得一套完全确定的术语；所以关于名词的最适当使用和其他附属问题的意见分歧，正是正常发展的标志。可是，事实上，在用这个新方法积极地从事研究的人之中，尤其是在曾经学习过物理学上较为单纯和明确、因而较为高深的问题的人之中，对于这个方法的基本原理表现了显著的和谐与一致。这个方法对于经济研究上它所适合的虽不多，但重要的"
- "第一节经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问；世界的历史是由宗教和经济的力量所形成的。 政治经济学或经济学是一门研究人类一般生活事务的学间：它研究个人和社会活动中与获取和使用物质福利必需品最密切有关的那一部分。"
- "因为一个人心情最好的时候，他的思想中大部分时间总是充满了关于谋生的事情；在那个时间里，他的性格就由于他在工作中运用他的才能的方式、他的工作所引起的思想和感情以及他与他的同事、雇主或雇工之间的关系而逐渐形成起来了。 而且一个人收入的多寡，对他的性格所发生的影响，常常不弱于（即使稍差-些）获得收人的方法所发生的影响。 过度工作和教育不足、疲乏和忧郁、没有安静和没有空闲，他们就没有尽量发挥他们智力的机会。"
- "经济学家的最高目标就是要发现，这种潜在的社会资产如何才能最快地得到发展，如何才能最明智地加以利用。但是，他决不应不加分析地对一般竞争加以诋毁：他对竞争的任何特殊表现必须保持中立态度，直到他相信人类本性确是现在这样，遏制竞争比竞争本身决不会发生更为反社会的作用。"
- "第一节经济学主要是研究对活动的动力和对活动的阻力，这种动力和阻力的数量能用货币来约略地衡量；这种衡量仅指它们的数量而言；动机的质量，不论是高尚的还是卑鄙的动机，在性质上是无法衡量的"
用户评论
深入浅出，生动易懂。但有些地方觉得有点重复得多余。
可以不视钱如命，但却不能不懂点经济概念！
老曼的东西不错
看的电子版...
很憤慨的讀完...真累
"study the present in the light of the past for the purpose of the future"，言归出处。本质上智商体现的就是发现、总结和运用规律的能力。
@2008-09-22 15:18:55
求书
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