问题与方法

戴老师说洪老师不仅是当代文学学科的开拓者，还是在当代文学研究的领域引入了后来所谓文化研究的方法。此书与当代文学史是借鉴该方法的典范。此书“问题”实在太多，同时也提供方法论的参考，以后选题再看。

重读

感动

我真的很喜欢洪子诚……因为他从来不回避自己的软弱和糟糕，因为他坦言自己是个不肯、不愿、不能下定论的人，有时限于天分，有时是为难。在这本书里排出种种当代文学史学者的观点，告诉你他也一样被思潮冲击得晕头转向，不知如何听之信之，但他会努力展示出自己思考和失败的过程。但最终失败竟也成为一条道路；犹豫和为难，竟也是回顾当代文学时恒常的语调。

第五讲文学体制与文学生产 特别好看

读一次又会有新的发现，得空需再慢慢读（希望自己别忘了所学专业

1958年徐迟在一个诗歌座谈会的发言中，说他最近写诗的时候，笔下突然写出了这样的句子，“天空上飞来蓝色的音符”，一看，这不是30年代接受的“现代派”的尾巴又露出来了吗？他赶快从稿纸上划去。

引起思考的问题: 1.有关左翼的一体化进程的研究与反思。（同时涉及论争与“自由主义作家”概念的分化、演变） 2.80s思想解放与新启蒙的博弈路径，与各自的走向。 3.社会主义文艺对现代主义的态度、措施之知识考古与历史纠因。 4.90s新启蒙的分化与相关思想研讨。（同时涉及知识分子群体从80s到90s的嬗变研究与反思） 5.吨位级作家个案研究:茅盾、丁玲、周扬、胡乔木etc.

后面两章匆匆略过，作者的学术水平当然不用质疑。只不过这种讲课稿式的著作，发散的东西太多，“题外话”也有点多，让人把握不了重点。从侧面也反映出了当时的学者们对层出不穷的“文学问题”的一种纠结、矛盾以及无法定论的复杂心态。

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