教育概论

叶澜

出版时间

1999-06-01

ISBN

9787107134982

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍

本书共分六章,其内容包括教育与社会(上编)——教育与社会相互关系的历史演变、教育与社会(下编)——教育与社会各子系统、教育与人的发展(上编)——教育与个体发展相互关系的一般理论概述、教育与人的发展(下编)——人生阶段与教育、社会、教育、人之相互关系等等,就教育概论作了全面地叙述。

本书内容全面,条理清晰,结构合理,具有一定的科学性,系统性,理论性,不仅可作为系统高校专业教材,同时亦可供相关教育工作者参阅。

目录
第一章 教育――复杂、开放的社会系统
第一节 “教育”概念的界定
……
第二章 教育与社会(上编)――教育与社会相互关系的历史演变
第一节 古代社会与教育

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用户评论
以系统的原理分析教育,看了让人豁然开朗。不厚的书,却囊括了教育学的骨架。
套话、空话太多,让人昏昏欲睡。此书看看提纲就够了
考研复习用过...
建议多读几次,深入浅出,韵味悠长,论证严谨。看似概论,实则是对教育哲学级别问题的再现与重组,具有深刻的启发意义。
就是对教育学的东西不感冒 书写的不错。
第二遍赶紧读完吧,加油,榜上有名
大一的时候学习的,当时的老师的教育理念是希望大学教育引发更为深刻的思考,而不只是概念输入。他讲教育现状,一线老师与研究专家的分离,讲自己理解的赫尔巴特,讲柏拉图的理念,到现在我还记得清楚。严谨治学与教育理想是他给我带来的影响。
叶澜老师的书好读呀~
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