书籍介绍

本书是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社能力合作、共分初级上、下和中级上、下四册。初、中级的两册各为相对独立的基础阶段，现已全部出版。

本书聘请知名的日本语学、汉学及日本语教育界的学者执笔，并充分考虑到中国读者学习日语的需要，要好基础，也不忽视实用性，力求让读者学到标准的现代日语。

实级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金日本语能力考试的3级水平；中级上、下两册相当于2级水平。

中国书法家协会主席、北京师范大学教授启功先后慨然为本书题写了书名，谨此致谢。

人民教育出版社、日本光村图书出版株

AI导读

核心看点

本书由人民教育出版社与日本光村图书合作编写，聘请日本语学及教育界学者执笔，内容严格遵循标准现代日语规范，旨在帮助中国读者打好扎实的语言基础，同时兼顾实用性，确保学习者掌握地道、规范的日语表达。
教材结构严谨，初级上下两册内容对应日本国际交流基金日语能力考试三级水平，涵盖发音、假名、文字书写、语法及词汇等基础知识，单元设置循序渐进，包含课文、练习、阅读文及单元小结，适合系统自学。
书中人物设定如李秀丽、小野、森等角色贯穿始终，虽为语言教材，但读者常对其互动产生情感投射，需注意区分教材虚构情境与现实语言应用，避免将教材娱乐化解读，应专注于语言知识点的掌握与运用。

适合谁读

适合日语零基础初学者，特别是希望系统学习标准日语发音、假名书写及基础语法的读者，本书提供详尽的语法解释和汉字假名标注，无需教师辅助即可自学入门，适合备考日语能力考试三级的人群。
适合对日本文化感兴趣、希望通过正规渠道学习日语的学生及社会人士，书中内容符合中国读者学习习惯，强调基础规范，适合需要长期积累、稳步提升语言能力的学习者，不适合追求速成或仅想了解皮毛的读者。
适合曾使用旧版教材并希望回顾基础知识的读者，但需注意本书为旧版教材，若目标是应对当前新版考试标准或需要最新语言素材，建议谨慎选择，以免因版本差异导致学习内容与实际考试要求脱节。

读前提醒

请务必注意本书为旧版教材，当前市场已有新版《中日交流标准日本语》，新版在内容编排、语言规范及考试对接上更为优化，建议优先购买和使用新版，避免因版本差异导致学习资源不匹配或考试准备偏差。
学习过程中应严格遵循教材顺序，重点掌握发音和假名书写规范，书中强调标准东京音，切勿依赖方言或非标准发音，同时需配合官方音频资源进行听力训练，确保口语发音准确，避免形成错误的语音习惯。
切勿将教材中的人物关系和剧情作为学习重点，书中人物互动仅为语言练习载体，读者应专注于语法点、词汇及句型结构的掌握，避免陷入对虚构剧情的过度解读，确保学习目标明确，提高学习效率。

读者共识

读者普遍认为该书语法讲解详尽清晰，汉字标注假名，适合自学入门，但多数反馈指出其版本过旧，内容滞后，新版教材在用户体验和内容更新上远胜于此，强烈建议新手直接选择新版，避免走弯路。
部分读者回忆此书为早年入门教材，虽因版本老旧被诟病，但仍认可其在日语学习史上的地位，认为其基础部分仍有参考价值，但整体评价倾向于否定其当前实用性，认为不应再作为主要学习资源推荐。
有读者指出自学效果有限，许多细节需教师讲解才能透彻，且长期学习易因缺乏互动而放弃，建议结合线下课程或在线辅导使用，同时提醒读者注意教材中可能存在的过时表达，需以最新语言规范为准。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。

精彩摘录

"鞄（かばん）は、荷物の運搬を目的とした取っ手がついた主として革や布でできた袋状の服飾雑貨のこと。Bag（バッグ）とも言う。服飾雑貨として認知されない袋状のものは取っ手がついていても単に「袋」と呼ばれ、主に収納目的のものは「ケース」と呼ばれることが多い。"
"小野：森さん、たくさん食べますね、私はいくら頑張っても、二十個ぐらいしか食べることができません。森：ぼくは、小野さんが作ったギョーザだったら、三十個は大丈夫ですよ。"
"“ 请务必给名字注上读音假名。” 因为日本人的名字有种种读法，有的只看文字也不清楚正确的读法是什么。日本人之间，不能正确读出对方名字的情况也不在少数。在重要的书面材料的姓名填写处，总留有注假名的空栏。也有读法相同而文字不同的情况。在电话里打听到对方的名字，有时还要确认一下如何写。"
"看不出来啊，好年轻。"
"和汉语相比，日语中名词前面常常有较长的定语。"

中日交流标准日本语（初级上）　序言　本册内容与结构　日语基础知识　　Ⅰ.发音和假名　　Ⅱ.文字和书写　　Ⅲ.语法　　Ⅳ.词汇　第1单元　　第1课　　第2课　　第3课　　第4课　第2单元　　第5课　　第6课　　第7课　　第8课　第3单元　　第9课　　第10课　　第11课　　第12课　第4单元　　第13课　　第14课　　第15课　　第16课　第5单元　　第17课　　第18课　　第19课　　第20课　第6单元　　第21课　　第22课　　第23课　　第24课　　第25课附录 I.课文译文 Ⅱ.练习Ⅱ、模拟试题答案 Ⅲ.句型索引 Ⅳ.总词汇表中日交流标准日本语（初级下）　序言　本册内容与结构　日语基础知识 Ⅰ.日语发音的特点 Ⅱ.日语书写的特点 Ⅲ.日语构词的特点 Ⅳ.与活用有关的词形对照 Ⅴ.日语句子结构的特点 Ⅵ.日语中的敬语第7单元第26课第27课第28课第29课 <阅读文> <单元小结> 第8单元第30课第31课第32课第33课 <阅读文> <单元小结> 第9单元第34课第35课第36课第37课 <阅读文> <单元小结> 第10单元第38课第39课第40课第41课 <阅读文> <单元小结> 第11单元第42课第43课第44课第45课 <阅读文> <单元小结> 第12单元第46课第47课第48课第49课 <阅读文> <单元小结> 第50课模拟试题附录 I.课文译文 Ⅱ.练习Ⅱ、模拟试题答案 Ⅲ.句型索引 Ⅳ.总词汇表

用户评论

可惜学了半吊子

详细明了，却不如新版。

接触日语的第一本教材，意义重大

想当年我还学过日语,考过三级，居然还考过了

偶的日语入门教材～其实也就学了初级而已＝。＝

2022-10-03:每次下定决心好好学日语都从初级上册第一课开始，到现在还没有好好地学过下册，这次争取学的完整些…很多人都在吐槽这套教材的语法架构，看来我的日语一直没学好也不光是我个人的问题……//2023-10-09:终于学完初级下册了，住院那一周的学习进度是最快的！果然不上班才是人类进化的第一生产力！很多人都说这本书错误很多、但是学了就比没学强！至少我现在能用散装日语跟我的日本同事唠嗑了！

适合中文使用者入门

还行，当年学日语几个月，这书还是很适合初学者的。但后来没学，忘光了。

内容比新版简洁，很好上手，新版看着头疼。但是学到后期越发感觉标日系列语法讲解不够透彻，还有点散乱。已购中级，只打算当作补充读物

不要买老版的二手教材! 我说我这一本都快学完了（单词也背了大半了)，咋她们说的八卦啥都没看到（掩面）幸好我还有两本大家的日语😅

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