![科普兰论音乐 - [美] 艾伦·科普兰](https://static.book345.com/covers/s/9787100186070.jpg)
书籍介绍
翻开这本书，你或许会先被第一部分'音乐三讲'的通透说服——科普兰谈鉴赏的乐趣、谈国家该对音乐持何种态度，读来畅快。但真正构成此书分量的，是他身为作曲家却执笔写乐评的这一身份错位。他替同时代的同行发声，也毫不留情地评判同行；他预判电子合成器将重塑音乐，却在半个世纪后显得像预言。读者反复提及的，正是这份'前瞻'与'门槛'的张力：书中大量篇幅面向专业圈，普通乐迷常感到吃力，甚至有人自嘲'认得音符却读不懂书'。它不适合当作轻松的入门读物，却恰好适合那些愿意以作曲家的严苛目光重新审视'音乐究竟是什么'的人。
作者简介
艾伦·科普兰（Aaron Copland，1900—1990）
二十世纪西方重要音乐家，生于纽约布鲁克林，生前即被认定为“美国最伟大的古典乐作曲家之一”，也被同行奉为“美国作曲家之首”。是当代音乐创新者中的先锋，为美国民族音乐风格的代表、奠基者。身为推动美国音乐发展的重要旗手，他毕生都在拓展着音乐探讨的边界，为其注入更宽泛的文化内涵。曾获奥斯卡最佳配乐奖，以作品《阿巴拉契亚之春》获普利策音乐奖。
精彩摘录
- "音乐要求听者具备高度警觉的智识水平，但聆听音乐与智力训练完全是两码事。与音乐相关的精神活动本质上是一场游戏，它确实令一小部分专家或者专业人士着迷不已；然而，如果音乐的节奏型、旋律线设计、和声的张力以及富有音乐表情的音色无法深入、穿透人们最深沉的潜意识，那么一切将不具备真实的意义。事实上，音乐思考促成了大脑与心灵的瞬时结合，正是这种结合直接导向某种情感性的、有特定目的的结果，这也是音乐区别于其他艺术的代表性特点。"
- "至于音乐未来可能发展的道路，在我看来，我们思考这个问题时常常会忽略一个制约性因素：即所使用乐器的性质。有没有可能有一天，当我们醒来时，发现原先所熟知的弦乐器、铜管乐器、木管乐器、打击乐器被某新型的电子乐器所替代，该乐器使用前所未有的微分音音乐，拥有完全不同且变化多端的声音，并且乐器完全由作曲家直接掌控，无须通过表演者进行诠释。这样一台机器将使“节奏”摆脱演奏者大脑的局限，获得更多的自由，并且极有可能对人类听觉能力提出空前的挑战。 注：这篇讲稿来自于1954年，合成器应该是之后出现的，大概在60年代有了初级合成器，后来随着电子音乐的进阶，跨越了半个多世纪，已经极为成熟的达成了科普兰的设想。"
目录
用户评论
从第二讲开始，对读者的音乐学识和素养有了很高的阅读门槛。科普兰的文字会让我有种他仍然处在热忱的青壮年阶段的错觉。
有门槛的一本文集，科普兰的演讲稿＋随笔＋发表在报刊杂志的评论。
最有意义、可读性最强的是开篇的音乐三讲，三篇演讲稿都让我收获颇多。
第二部分抛开内容，文章形式就是论坛、小报常见的大盘点😂而我，对美国音乐界知之甚少…看不懂，飞快跳过了。于是整本书的四分之一就没有了…
这本书不太适合音乐理论薄弱的普通乐迷和读者…
科普兰关于现当代音乐的观念如今已成为古典乐界的共识。庆幸身处美国这片丰富多元的文化土壤，自己有条件每周都在音乐厅里穿梭，听到相当数量的 world premiere 已成寻常事。当然有时候很难在聆听的当下就认可这一切，因为你会有自身业已形成的审美标准和价值偏好，而它们都实在是太新了。但实际上随着聆听范围的扩大，人的包容度会变得更高，因为你会逐渐认识到自身的局限性所在，从而明白所谓的“不喜欢”和“不理解”也很可能是出于此。我们常常很容易感受到自己的“喜欢”，但也需要弄明白自己的“不喜欢”。从多重角度上去感受、理解和分析一部作品以及我们现有价值判断的成因——否则事情便远没有结束，对于审美和智识上的提升也只会停滞不前。秉持宽容开放的心态，我们才能够在音乐之中看到更多创新的图景和艺术深层次的价值。
很爱一、三、四部分
书虽小，知识点不少。科普兰老师的大部分观点还是很精准的，今天来看完全不过时。文章篇幅都不大，但结合20世纪音乐史（特别是前50年），读者可以自行扩展思维，我感觉这本小书最大的阅读乐趣就在于此吧。
没太多启发
来自《添堵的声音》提倡“少看乐评多读书”的、“只说真话不差钱”的富豪乐评人梁源老师推荐阅读的。真正该读的人不是我，是那些不合格的“只说假话乱收钱”的乐评人。
关于音乐评论的书籍少得可怜，这本书是精品中的精品，作者的音乐素养极高，对语言的驾驭能力也极强，所以他可以把音乐之美付诸于文字，我觉得这是本书最大的魅力。虽然它的门槛很高，我也愿意爬。
无甚价值和建树的评论。科普兰的不得罪人的话语已经被时代掩盖，使得本作品成为有音乐学常识的人无需阅读的集子。对内行人最有价值的是对二十世纪早期美国作曲脉络的梳理。——说到底，科普兰和 Norman Rockwell 不也一样么，被新世界中心主义保护起来的美国艺术家。
去年春天买的书，冬天读了近半，今年夏天才看完。
求书
收藏