书籍介绍
本書は〈自然な日本語〉〈日本語らしい日本語〉とは何かという問題に取り組む姿勢で、認知言語学を踏まえ、外国語と対照しながら、どのような場合にそれが創出されるか、その点に関する学習者の理解を深めるにはどう説明すればよいかを、具体例とともに考えるものである。
目录
1. 〈認知言語学〉から〈日本語らしい日本語〉へ向けて【池上嘉彦】
1.1 言語研究の対象としての〈ことば〉ー〈ことば〉か〈ことば〉と〈ひと〉か
1.2 〈認知言語学〉でいう〈認知〉とはー〈感覚〉と〈知覚〉と〈認知〉
1.3 〈意味〉の意味ー二項関係か三項関係か
1.4 〈好まれる言い回し〉ということー母語話者による〈事態把握〉の普遍性と相対性
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用户评论
“如何教好日语？”说句很不负责却很真实的话：日语里的细节需要用心去体会。学到了一个很有意思的表达「縄張り表現」 傘に入る(話し手側) 傘に入れてくれる(聞き手側) 相合傘
結論ありきです
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