书籍介绍
超難関の「一流大学」にも「帰国子女特別入試制度」があり、企業も帰国子女のもつ「国際性」を重視して彼らを積極的に採用する。これまで平等社会だったはずの日本にとって、こうした「帰国子女優遇」は異質なことであり、しだいに波紋がひろがっている。「国際化時代」の日本社会の問題を独自の視線で見すえた新した日本論。
用户评论
很有意思，且开创性的研究，源于一个探索型田野：归国子女或许存在的问题或许不能被归因到“海外经历”上，相反其可能是普遍的，例如转学与青春期等；学校的视角预设了这些学生的病态性存在：无微不至的生活指导与基于“伪科学”式的精神分析治疗获得的档案记录及其下的管理上。接下来，后一种规训与生命政治叙事也宏观性地存在“尽快地与主流文化同化—正常化”；“作为日本同世界的桥梁—做个对国家与社会有用的人”。但这并非唯一的行动逻辑，相反，对比对归国子女教育的大量资助，与对其他边缘群体援助的迟缓：位于资本与权立场高位的其父母所组成的圧力団体在这发挥了巨大作用，甚至主动参与构建了，上述对其子女的“科学性”病态叙事。心甘情愿地相互裹挟下，实际上产生了针对于他们子女的庇护性学校-与进路，完成了在学校中介模式下的世代再生产
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