Interaction Design

Yvonne Rogers, Helen Sharp, Jenny Preece

出版社

Wiley

出版时间

2011-06-07

ISBN

9780470665763

评分

★★★★★
书籍介绍
这并不是一本教你'如何把按钮变小'的实操手册,而是一套关于'如何克制'的设计哲学。作者 Giles 用二十年的实践,提炼出删除、组织、隐藏、转移四条策略,但其真正锋利之处,在于反复逼问一个反直觉的问题:用户嘴上想要的,未必是他们真正需要的。当用户要求增加某个功能时,设计者要做的是'逆向工程'——搞清楚他到底卡在哪里,而不是照单全收地堆砌。书中反复出现这样一个判断:多数人把问题搞复杂后就到此为止,而真正的设计,是绕回复杂性深处,再交出一个优雅而简单的方案。它适合那些对产品'一贯如此'感到怀疑的人,也适合愿意花一个上午、却被其中案例反复触动的人。它不承诺新颖,却承诺清醒。
作者简介
GilescColborne曾任职于英国航空公司、英国物理学会出版社和灵智集团,二十多年来潜心钻研交互式设计与易用性,颇有建树。2003年至2007年任英国易用性专家协会主席,曾与英国标准机构合作制定可访问性方面的标准。2004年与人共同创立咨询公司cxpartners,该公司服务的全球客户包括诺基亚、万豪国际酒店、eBay等。
AI导读
核心看点
  • 提出删除、组织、隐藏、转移四策略
  • 强调为主流用户设计,忽略专家需求
  • 通过真实案例解析简约交互设计原则
读者共识
  • 理念精辟实用,语言通俗不艰涩
  • 案例生动有趣,图文并茂易于理解
  • 简约非简单,需深入理解用户本质
精彩摘录
  • "简单并不意味着最简化。 在家里,在公司,在户外,你的设计必须能够适应各种干扰。 忽略专家级用户; 环境(时间/地点)、角色(谁/为什么)、情节(什么/怎么样);评估故事并追问:什么因素对用户的行为影响最大? 简约四策略: · 删除——去掉不必要的; · 组织——分组有意义的; · 隐藏——隐藏不重要得; · 转移——; 1.删除: “假如用户需要……” = 什么都删不掉; 对于用户提出的要求,做逆向工程——搞清楚到底遇到了什么问题,仔细斟酌是不是应该由软件来解决; 关注客户目的,而不是死盯流程(很可能会创造更多的功能去处理出现的各种异常情况,会陷于细节之争),想避开复杂性,问问自己“还有别的办"
  • "让最核心的理念随处可见,提醒人们时刻谨记。随时随地使用,让它成为人们时刻不忘的追求。把它公之于众,意味着团队所有成员都知道自己应该交付什么样的功能。"
  • "乍一看到某个问题,你会觉得很简单,其实你并没有理解其复杂性。当你把问题搞清楚之后,又会发现真的很复杂,于是你就拿出一套复杂的方案来。实际上,你的工作只做了一半,大多数人也都会到此为止……但是,真正伟大的人还会继续向前,直至找到问题的关键和深层次原因,然后再拿出一个优雅的,堪称完美的有效方案。"
  • "各人对技术所持的态度与他们在使用产品或服务上花费的时间相比,前者对他们的影响更大。"
  • "*使用空白或轻微的背景色来划分页面,而不要使用线条。因为线条在前景中,而空白和颜色在背景上,前景会更多地吸引人的注意力。 *尽可能少使用强调。如果仅加粗就行了,就不必又加粗、又放大、又变成红色。 *别使用粗黑线,匀称、浅色的线更好。 *控制信息的层次。如果页面中信息的层次超过了两或三个层次,就会导致用户迷惑。 *减少原色大小的变化。 *减少元素开头的变化。整个界面中最好只使用一种按钮样式,使用三或四种按钮样式就太花哨了。"
  • "简单而迅速的方式是用一句话把它写出来,包括我要设计什么,要遵循哪几条设计规则,尽量使用简单术语"
  • "具体一点说,就是描述用户的使用情景,以及我的设计怎么满足用户在该情景下的需求"
  • "不要让你的设计干扰用户的思绪。简单的设计能够为用户留出足够的空间,他们会用自己的生活来填充这些空间,从而创造出更丰富、更有意义的体验。"
用户评论
我的第一本HCI教材,不知道2015版又有哪些更新。Library of Congress Classification, Q: Science, QA: Mathematics, 75.5-76.95: Electronic computers. Computer science.
我昨晚把cognition那段又念了一次。才豁然发觉自己的偏见:) attention那里举例google实在太妙了,果真深入浅出。当下不晓得为何想起王小波的话,我认为低智,偏执,思想贫乏是最大的邪恶。而聪明,达观,多知的人,比之别样的人更堪信任。
HCI textbook
框架略有调整,素材更新
内容不错 但是都是洋文又厚又贵_(:3J <)_
textbook
读过千千万万遍
求书
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