书籍介绍
埃伦·温纳（Ellen Winner）
波士顿学院心理学教授，哈佛大学教育研究生院“零点计划”高级研究员。她领导着艺术与心智实验室，该实验室专注于研究典型的、有天赋的儿童和成人在艺术方面的认知能力。2000年，她获得鲁道夫·阿恩海姆奖(Rudolf Arnheim Award)，以表彰她在心理学和艺术领域的杰出研究。她的研究基于艺术既是认知过程又是情感过程的观点，并假设艺术是人类行为的一个核心方面，在对艺术的理解中必须纳入我们对发展、认知和教育的理解。她的丈夫是多元智力理论提出者、著名心理学家霍华德·加德纳。
用户评论
COGS011 Chap 1 & 2 有关phil of art的地方sketchy as fuck 以及perceived intentionality也不算是什么universalizing standard 最后有关Children‘s perception of art的心理学实验连我都看出来（没有心理学科班训练）有个unstated premise is false so that the argument is invalid 倒是知道了Boston College有个Arts and Mind Lab 但选取的章节还是没联系到COGS本身 觉得下次应该要有更scholarly source 果然Intro课能跳就要跳 不过Cambridge Handbook很不错
都是很有意思的问题，中道。
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